中文二年级的第18届中国课“太空生活中的有趣事物”一等奖创新教学设计，二年级，“太空生活中有趣的事物”教学设计教学目标：识字和写作：识字和写作，例如“ handhai，niverse和宇宙”，并能够写出8个新单词，例如“杯子，损失，洗手”，并累积了3个单词，并累积了3组，并扩展了3个单词，并扩展了3个单词，并扩展了3个单词。阅读和赞赏：能够正确，流利地阅读文本。能够根据关键字和句子理解文本的内容。表达和交流：告诉我们太空生活中有什么有趣的事情。通过比较日常生活和太空生活之间的比较，感觉到太空生活的独特而有趣。教学要点：告诉我太空生活中有什么有趣的事情。通过比较日常生活和太空生活之间的比较，感觉到太空生活的独特而有趣。教学过程：任务1：澄清任务，独立学习和查看有关空间的相关信息，并告诉我我眼中的空间是什么样的。能够根据主题提出问题。独立阅读文本，使用拼音正确读取字符的发音，详尽阅读句子，并标记段落编号。任务2：分类单词，大声朗读，上课后的自我练习阅读单词必须修复机舱，饮用水袋，杯子，问题密封的浴缸，驾驶火车读取单词，相机检查正确的声音。记住新单词的各种方法用于使用图片记住它们。结合了“宇航员”和“太空飞船”的图片，以记住“天文学，航空和空间”。结合句子，您可以根据文本阅读。但是，如果您想睡得稳定，宇航员必须进入固定在舱壁上的睡袋。扩展单词方法：杯 - 水杯，杯子浴 - 浴室，浴室
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